Penguen Çocuk Evi - Bahçelievler

1-) PENGUEN OKUL ÖNCESÄ° EĞİTÄ°M MERKEZÄ°NÄ°N MÄ°SYONU VE VÄ°ZYONU HAKKINDA:

Sevgili Anne ve Babalar ;

Okul öncesi eÄŸitimi;Okul yaÅŸantısı öncesinde çocuÄŸun öÄŸrenme yaÅŸantısı içine sokulup eÄŸitilmesi,bilgi ve beceri kazanması için zorlanması,baskı altına alınması demek deÄŸildir.Bizim sistemimizde çocuÄŸun oyun oynayarak,eÄŸlenerek öÄŸrendiklerinden haz alması,düÅŸünmesi,araÅŸtırması,uygulamalar,deÄŸerlendirmeler yapması ve çok yönlü geliÅŸmesi amaçlanmıştır.  Özgüveni geliÅŸmiÅŸ,sorumluluk sahibi,seçim yapıp karar alabilen,edindiÄŸi bilgi ve becerileri gerçek hayattada kullanabilen,ulaÅŸtığı sonuçları deÄŸerlendiren ,iÅŸ birlikçi ve giriÅŸken çocukların yetiÅŸtirilmesini saÄŸlayan bir bakış açısıyla hareket etmek Penguen Okul Öncesi EÄŸitim Merkezinin misyonu ve vizyonudur.

2-EĞİTİM FELSEFEMİZ:

Çocukların yaÅŸ, geliÅŸim düzeyi, ilgi ve ihtiyaçları, bireysel ayrıcalıkları ve çevresel faktörler dikkate alınarak onların geliÅŸimlerini destekleyen “çocuk merkezli” hazırlanan eÄŸitim programımız esnek, yeniliklere açık ve çocuklarda yaratıcı düÅŸünceyi geliÅŸtirmeye yöneliktir. Bunun yanı sıra çocuklarımızın problem çözme becerilerini, olaylar arasında neden-sonuç iliÅŸkisi kurabilme yetilerini, karar verme becerilerini vb. geliÅŸtiren hedefleri ve kazanılması beklenen hedef davranışları da içermektedir.

Temel amacımız; “ EÄŸitim , planlı ve sistemli bir süreçtir ” bilgisi ışığında okulöncesi çocukların sosyal iliÅŸkilerini geliÅŸtirmek, yeteneklerini açığa çıkarmak, öÄŸrenmeye ilgi uyandırmak ve yaÅŸayarak öÄŸrenmelerini saÄŸlamaktır.Bu amacımızı baÅŸarıya taşımak için bize yol gösterici kuram ÇOKLU ZEKA KURAMIDIR.

Hedeflerimiz ; Çocukların bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal geliÅŸimlerine yardımcı olmak; onları sistemli bir biçimde ilköÄŸretime hazırlamak, Türkçeyi doÄŸru ve güzel konuÅŸmalarını saÄŸlamakla birlikte ağırlıklı olarak Ä°ngilizce temellerini oluÅŸturmak, onlarda Atatürk, insan sevgisi ve manevi deÄŸerlere baÄŸlılığın geliÅŸmesine yardımcı olmak, olumlu alışkanlıklar kazandırmak ve olumsuz davranışların düzeltilmesine rehberlik etmek, okulöncesi eÄŸitim konusunda anne-baba ve çevreyi aydınlatıcı çalışmalar yapmak.

Okulöncesi yaÅŸlar çocukların özellikle zihinsel ve kiÅŸilik geliÅŸimlerinin büyük oranda belirlendiÄŸi dönemdir. Bu nedenle de okulöncesi dönemdeki çocukların ileride mutlu, saÄŸlıklı, baÅŸarılı, bağımsız bireyler olabilmeleri için destekleyici bir ortamda yetiÅŸmeleri çok büyük bir önem taşır.

“Destekleyici ortam” bu dönem için en önemli unsurdur. Destekleyici ortam kısaca çocuÄŸun en iyi ÅŸekilde geliÅŸebileceÄŸi ortam olarak tanımlanabilir. ÇocuÄŸun bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal geliÅŸimini desteklemek için temel olarak ÅŸunlar yapılmalıdır.

Fiziksel geliÅŸimin desteklenmesi için çocuÄŸun dengeli ve yeterli beslenmesini saÄŸlamalı,  aşıları aksatılmamalı, büyük ve küçük kas geliÅŸimleri için gerekli oyun ve hareket ortamları yaratılmalı,havalar el verdiÄŸi müddetçe sık sık açık havaya çıkması saÄŸlanmalıdır.

Zihinsel geliÅŸimi desteklemek için bol bol konuÅŸmalı, soruları yanıtlanmalı, mümkün olduÄŸu kadar çok ve çeÅŸitli uyaranlar alabileceÄŸi ortamlara girmesi saÄŸlanmalı, karşılaÅŸtığı problemleri kendi başına çözebilmesi için desteklenmeli ve bol bol oyun ortamı hazırlanmalıdır.

Duygusal geliÅŸimi desteklemek için çocuÄŸun ihtiyaçları zamanında ve sevgiyle karşılanmalı, onun ayrı bir birey olduÄŸunu kabul edilip ona göre davranmalı, kendini kabul ettirme çabalarını engellenmemeli, duygularını ifade etmesi (kabul edilebilir yollarla) teÅŸvik edilmeli, tutarlı davranılmalıdır.

Sosyal geliÅŸimini desteklemek için ise çocuÄŸu baÅŸka çocuklar ile oynayabileceÄŸi ortamlar saÄŸlamalı, paylaÅŸmayı öÄŸrenmesi desteklenmeli, sosyal beceriler kazanması saÄŸlanmalıdır